Webbasierter Unterricht
Beispiele von Peer Coaches für handlungsorientierten, webbasierten Unterricht

Die Datenbank mit webbasiertem Unterricht des Coaching-Programms enthält Unterrichtspläne für Lernübungen, die durch den Einsatz digitaler Medien optimiert wurden. Dieser Unterricht verlangt Schülern bei authentischen Problemstellungen im Zusammenhang mit der Zielsetzung des Lehrplans die Anwendung komplexer Denkstrategien und anderer Kompetenzen des 21. Jahrhunderts ab, wie etwa Kommunikation, Teamarbeit und den Umgang mit Hilfsmitteln.

Schüler setzen eine Reihe verschiedener Technologien ein, um diesen problemorientierten Unterricht anzugehen: von Digitalkameras über wissenschaftliche Programme zur digitalen Messung physikalischer Größen, von Softwareanwendungen wie Excel oder HTML über Photostory bis hin zu Word, wenden sie die gegebenen Werkzeuge zur gegebenen Zeit genau so an, wie Erwachsene es tun. Teilnehmer des Coaching-Programms arbeiten im Team an der Verbesserung bereits existierender Unterrichtseinheiten, die ihrem eigenen Lehrplan entnommen sind. Die verbesserten Unterrichtseinheiten werden auf der Peer Coaching Plattform veröffentlicht und anschließend anderen Pädagogen in der Datenbank mit webbasiertem Unterricht zugänglich gemacht.

(Beispiele gibt es nach den ersten erfolgreich durchgeführten  Praxisprojekten)